今天，洛陽(yáng)心理醫(yī)生分析學(xué)齡前期兒童的心理特點(diǎn)。洛陽(yáng)心理咨詢不應(yīng)該忽視對(duì)學(xué)齡前期兒童的心理特點(diǎn)的照顧和關(guān)愛(ài)，這對(duì)人一生很重要。

　　1.渴望獨(dú)立活動(dòng)的心理需要和學(xué)齡前兒童從事獨(dú)立活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)一水平不足之前產(chǎn)生了矛盾。洛陽(yáng)心理醫(yī)生建議在游戲中，兒童心理主要矛盾逐步解決，從而就推動(dòng)兒童心理不斷發(fā)展。

　　2.洛陽(yáng)心理醫(yī)生發(fā)現(xiàn)隨著心理過(guò)程的不斷發(fā)展，學(xué)齡前期初步具有了分析、綜合與抽象概括能力。