意象對(duì)話心理成長(zhǎng)的道路，是一條什么樣的道路呢？

洛陽心理咨詢研究會(huì) 

意象對(duì)話心理成長(zhǎng)的道路，是一條什么樣的道路呢？

3.  意象對(duì)話之路并不總是平坦的。

4.  意象對(duì)話的路是個(gè)性化的。

意象對(duì)話心理成長(zhǎng)的路，并不是對(duì)每個(gè)人都完全一樣的路。因?yàn)閬淼竭@個(gè)世界的每個(gè)人，他的基本心愿是不一樣的；人的天賦使命是不一樣的，人的心理基礎(chǔ)也是不一樣的。所以，在這條總的道路上，每個(gè)人必須探索出自己獨(dú)特的、具體的道路來。

我不知道是不是每一個(gè)學(xué)習(xí)精神分析心理學(xué)的人都希望成為弗洛伊德，但是每個(gè)學(xué)習(xí)意象對(duì)話的人真正要成為的都是他們自己，成為他們潛在的那個(gè)真正的自己。所以讀這本書，你也會(huì)看到，這里的每個(gè)人都是很不同的，他們解決不同的問題，成為不同的樣子。沒有千人一面的所謂“健康人格”，每個(gè)人走的意象對(duì)話之路，都是他們自己的路。

十一期間第七期意象對(duì)話初級(jí)班（點(diǎn)擊鏈接）

讀懂心的語言，

找到專屬心靈棲息地，

實(shí)現(xiàn)更靈動(dòng)的自己！！

9月1日前報(bào)名大優(yōu)惠

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2020年***成長(zhǎng)課

1	意象對(duì)話初級(jí)班（洛陽第七期）	10月3日~6日
2	父母成長(zhǎng)小組	9月14日開課
3	意象對(duì)話尋根地面成長(zhǎng)小組	9月8日啟程
4	意象對(duì)話“讀書+體驗(yàn)”成長(zhǎng)小組	8月7日
5	第六期歐文·亞隆動(dòng)力關(guān)系團(tuán)體	9月下旬

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